اثر بخشی درمان مبتنی بر پریشان خوابی، افکار ناکارآمد و احساس گناه دختران با سو سابقه جنسی (1403) / سپیده دیلمی کناری، نویسنده
اثر بخشی شناخت درمانی گروهی مبتنی بر ذهن آگاهی در احساس گناه و ابعاد استرس ادراک شده باروری درزنان نابارور تحت درمان(In Vitro Fertilization) (1401) / سیده فرخ کاظمی نیائی، نویسنده
اثربخشی آموزش مهارتهای ابراز وجود بر بلوغ عاطفی و تحمل ناکامی دانش آموزان پسر مقطع متوسطه (1401) / محمد مستعلی پور، نویسنده
اثربخشی آموزش مهارتهای مدیریت خشم به والدین بر سازگاری تحصیلی و تنیدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی (1401) / محمدجواد فرهی، نویسنده
اثربخشی آموزش کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر ناامیدی نشخوار خشم و نشخوار فکری زنان مبتلا به اختلال افسردگی (1401) / رویا جلالی دهنو، نویسنده
اثربخشی تکنیک های مبتنی بر پذیرش و تعهد بر حس خودکارآمدی و رضایتمندی شغلی معلمان مرد مقطع متوسطه دوم (1401) / سید محمد حسین حسنی، نویسنده
اثربخشی درمان شناختی رفتاری CBTبرانعطاف پذیری شناختی و ابرازگری هیجانی در زنان متقاضی طلاق (1403) / زهرا رحیمی، نویسنده
اثربخشی درمان شناختی رفتاری بر تنظیم هیجان و سازگاری اجتماعی کودکان مقطع ابتدایی دارای اختلال سلوک (1402) / مینا جوادی، نویسنده
اثربخشی درمان شناختی رفتاری بر پذیرش درمان دارویی و استیگمای احساسی بیماران روانی بستری در مرکز روانپزشکی رازی (1401) / امیر شیردل، نویسنده
اثربخشی درمان شناختی-رفتاری متمرکز بر واحد پردازهای بر نگرانی، پریشانی هیجانی و اختلالات خواب پرستاران در زمان همه گیری کرونا ویروس (1401) / اکرم نظری، نویسنده
اثربخشی درمان مبتنی بر شفقت ورزی بر افکار ناکارآمد و دشواری تنظیم هیجان در دانش آموزان دختر مقطع متوسطه اول فرزانگان (1403) / میترا سامانی، نویسنده
اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اجتناب تجربه ای، خود شفقت ورزی و ترس از عود در بیماران مبتلا به سرطان پستان (1402) / مهناز قطره ئی، نویسنده
اثربخشی رفتاردرمانی دیالکتیکی برمولفه های هیجان تحصیلی و رشد اجتماعی کودکان 6 تا 12 سال مبتلا به اختلال پیش فعالی / نقض توجه (1401) / علیرضا غنی پور، نویسنده
اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر تنظیم هیجانات و نشخوار فکری در دانش آموزان دختر پایه ی مقطع متوسطه ی اول (1401) / نساء سعادت یار، نویسنده
اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر وسواس فکری- عملی و کمال گرایی منفی دانش آموزان دختر مقطع دوم متوسطه (1401) / بشرا احمدنیای بوساری، نویسنده