دسترسی همگانی(OPAC) نام کتابخانه در اوپک

یادگیری از رفتار چگونه کودکان پر چالش در مدرسه را درک و به آنان کمک کنیم (1402) / لوین ، جیمز ای
نوع مدرک:متون چاپی
سرشناسهلوین ، جیمز ای
شماره بازیابی :LC4031 ‭/
عنوان :یادگیری از رفتار چگونه کودکان پر چالش در مدرسه را درک و به آنان کمک کنیم
تکرار نام مولف :تالیف جیمزایی. لیون ؛ ترجمه منیر جاور
ناشر:تهران : موسسه آموزشی تالیفی ارشدان
سال نشر :1402
صفحه شمار:160 ص
شابک/شاپا978-6-220-87118-7
شناسه افزوده :جاور ، منیر (1346 -)، مترجم
فروید ، سوفی (1924-2022م)، مقدمه‌نویس
Freud ، Sophie (1924-2022)
موضوع‌ها :اصفا
کودکان معلول -- آموزش و پرورش -- ایالات متحده ؛ Children with disabilities -- Education -- United States ؛ رفتار -- تغییر و تعدیل -- ایالات متحده ؛ Behavior modification -- United States ؛ کلاسداری -- ایالات متحده ؛ Classroom management -- United States
لینک ثابت رکورد:../opac/index.php?lvl=record_display&id=8546
زبان مدرک :فارسی زبان اصلی : English

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبتشماره بازیابینام عام موادمحل نگهداریبخشوضعیت ثبتوضعیت امانتگرایش
0101011327LC4031 ‭/ کتاب فارسیدانشگاه آیندگانسایراسناد معمولیموجود  
0101011328LC4031 ‭/ ن.2کتاب فارسیدانشگاه آیندگانسایراسناد معمولیموجود  
0101011329LC4031 ‭/ ن.3کتاب فارسیدانشگاه آیندگانسایراسناد معمولیموجود  
0101011330LC4031 ‭/ ن.4کتاب فارسیدانشگاه آیندگانسایراسناد معمولیموجود  
0101011331LC4031 ‭/ ن.5کتاب فارسیدانشگاه آیندگانسایراسناد معمولیموجود  

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.