دسترسی همگانی(OPAC) نام کتابخانه در اوپک

اطلاعات مربوط به نویسنده

نویسنده : مرتضی ترخان

رکوردهای مرتبط با این شخص

   مرتب سازی     درج پیشنهاد خرید   پالایش جستجو
اثر بخشی درمان کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر تاب آوری،کیفیت زندگی و اضطراب پنهان و اضطراب آشکار در بیماران قلبی عروقی (1402) / آوا کاظمی، نویسنده بازکردن سنداوا_کاظمی_پایان_نامه.pdf
اثربخشی آموزش مهارتهای ابراز وجود بر بلوغ عاطفی و تحمل ناکامی دانش آموزان پسر مقطع متوسطه (1401) / محمد مستعلی پور، نویسنده بازکردن سندDOC-20221119-WA0002_1.pdf
اثربخشی آموزش مهارتهای مبتنی بر غنیسازی روابط و پذیرش و تعهد بر کیفیت ارتباطات زناشویی و باورهای ارتباطی در زنان مواجه شده با خیانت زناشویی (1401) / فاطمه غلامی شلنگرد، نویسنده بازکردن سندپایان_نامه_2(2)_1.pdf
اثربخشی آموزش مهارتهای مدیریت خشم به والدین بر سازگاری تحصیلی و تنیدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی (1401) / محمدجواد فرهی، نویسنده بازکردن سندDOC-20221119-WA0003_1.pdf
اثربخشی آموزش کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر ناامیدی نشخوار خشم و نشخوار فکری زنان مبتلا به اختلال افسردگی (1401) / رویا جلالی دهنو، نویسنده بازکردن سندفینال_جلالی_1.pdf
اثربخشی بازی درمانی شناختی رفتاری بر آگاهی هیجانی و تاب آوری کودکان مقطع ابتدایی (1404) / عذرا صابونچی، نویسنده بازکردن سندصابونچی.pdf
اثربخشی بازی درمانی شناختی رفتاری بر آگاهی هیجانی، رشد اجتماعی و اشتیاق به مدرسه در کودکان دبستانی (1404) / پریسا شیرین فر، نویسنده بازکردن سندپریسا_شیرین_فر.pdf
اثربخشی درمان شناختی رفتاری بر پذیرش درمان دارویی و استیگمای احساسی بیماران روانی بستری در مرکز روانپزشکی رازی (1401) / امیر شیردل، نویسنده بازکردن سندپذیرش_درمان_د_1.pdf
اثربخشی درمان شناختی-رفتاری متمرکز بر واحد پردازهای بر نگرانی، پریشانی هیجانی و اختلالات خواب پرستاران در زمان همه گیری کرونا ویروس (1401) / اکرم نظری، نویسنده بازکردن سندفینال_نظری_1.pdf
اثربخشی درمان مبتنی بر شفقت بر احساس تعلق به مدرسه و خودتنظیمی یادگیری دانش آموزان پسر مقطع دوم متوسطه (1404) / مهرشاد خواجوند، نویسنده بازکردن سند__خواجوند_.pdf
اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر تاب آوری روانی و آمیختگی شناختی بیماران مالتیپل اسکلروزیس (MS) (1401) / سحر زرندی، نویسنده بازکردن سندسحر_زرندی_1.pdf
اثربخشی رفتاردرمانی دیالکتیکی برمولفه های هیجان تحصیلی و رشد اجتماعی کودکان 6 تا 12 سال مبتلا به اختلال پیش فعالی / نقض توجه (1401) / علیرضا غنی پور، نویسنده بازکردن سندعلیرضا_غنی_پور_1.pdf
اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر وسواس فکری- عملی و کمال گرایی منفی دانش آموزان دختر مقطع دوم متوسطه (1401) / بشرا احمدنیای بوساری، نویسنده بازکردن سندپایان_نامه_احمدنیا-کامل_1.pdf
ارائه یک روش هوشمند تشخیص شخصیت مبنی بر متون با استفاده از یادگیری ژرف (1398) / فاطمه محدث دیلمی، نویسنده بازکردن سندمتن_پایان_نامه_1.pdf
بررسی رابطه بین بهزیستی معنوی، خودکنترلی و دلزدگی تحصیلی با ایده پردازی خودکشی دانش آموزان دختر مقطع دوم متوسطه (1404) / عطیه وزیرزاده، نویسنده بازکردن سندعطیه_وزیرزاده.pdf