دسترسی همگانی(OPAC) نام کتابخانه در اوپک

اطلاعات مربوط به نویسنده

نویسنده : مرتضی ترخان

رکوردهای مرتبط با این نویسنده

   مرتب سازی     درج پیشنهاد خرید   پالایش جستجو
اثربخشی آموزش مهارتهای ابراز وجود بر بلوغ عاطفی و تحمل ناکامی دانش آموزان پسر مقطع متوسطه (1401) / محمد مستعلی پور، نویسنده بازکردن سندDOC-20221119-WA0002.pdf
اثربخشی آموزش مهارتهای مبتنی بر غنیسازی روابط و پذیرش و تعهد بر کیفیت ارتباطات زناشویی و باورهای ارتباطی در زنان مواجه شده با خیانت زناشویی (1401) / فاطمه غلامی شلنگرد، نویسنده بازکردن سندپایان_نامه_2(2).pdf
اثربخشی آموزش مهارتهای مدیریت خشم به والدین بر سازگاری تحصیلی و تنیدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی (1401) / محمدجواد فرهی، نویسنده بازکردن سندDOC-20221119-WA0003.pdf
اثربخشی آموزش کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر ناامیدی نشخوار خشم و نشخوار فکری زنان مبتلا به اختلال افسردگی (1401) / رویا جلالی دهنو، نویسنده بازکردن سندفینال_جلالی.pdf
اثربخشی درمان شناختی رفتاری بر پذیرش درمان دارویی و استیگمای احساسی بیماران روانی بستری در مرکز روانپزشکی رازی (1401) / امیر شیردل، نویسنده بازکردن سندپذیرش_درمان_د.pdf
اثربخشی درمان شناختی-رفتاری متمرکز بر واحد پردازهای بر نگرانی، پریشانی هیجانی و اختلالات خواب پرستاران در زمان همه گیری کرونا ویروس (1401) / اکرم نظری، نویسنده بازکردن سندفینال_نظری.pdf
permanent_link
اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر تاب آوری روانی و آمیختگی شناختی بیماران مالتیپل اسکلروزیس (MS) (1401) / سحر زرندی، نویسنده بازکردن سندسحر_زرندی.pdf
permanent_link
اثربخشی رفتاردرمانی دیالکتیکی برمولفه های هیجان تحصیلی و رشد اجتماعی کودکان 6 تا 12 سال مبتلا به اختلال پیش فعالی / نقض توجه (1401) / علیرضا غنی پور، نویسنده بازکردن سندعلیرضا_غنی_پور.pdf
permanent_link
اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر وسواس فکری- عملی و کمال گرایی منفی دانش آموزان دختر مقطع دوم متوسطه (1401) / بشرا احمدنیای بوساری، نویسنده بازکردن سندپایان_نامه_احمدنیا-کامل.pdf
permanent_link
ارائه یک روش هوشمند تشخیص شخصیت مبنی بر متون با استفاده از یادگیری ژرف (1398) / فاطمه محدث دیلمی، نویسنده بازکردن سندمتن_پایان_نامه.pdf
permanent_link
تبیین مدل پیش بینی شادکامی در مدرسه براساس انگیزه تحصیلی با نقش میانجی حس تعلق به مدرسه در دانش آموزان دختر دوره اول متوسطه شهر لاهیجان (1402) / کیمیا خدایگانی، نویسنده بازکردن سندپیش_بینی_شادکامی_در_مدرسه_بر_اساس_انگیزه_تحصیلی_با_نقش_میانجی_حس.pdf
permanent_link
رابطه بین خودکنترلی و تنظیم هیجان شناختی با تاب آوری روان شناختی با توجه به نقش میانجی شفقت به خود در مصرف کنندگان متاآمفتامین (1401) / سعید نصیری وناشی، نویسنده بازکردن سندپایان_نامه_سعید_نصیری.pdf
permanent_link
رابطه بین درگیری عاطفی و انتقاد در خانواده و شفقت به خود با تعهد زناشویی زوجین (1402) / الناز سید ارونقی، نویسنده بازکردن سندالناز_ارونقی_(3).pdf
permanent_link
رابطه بین همدلی، بلوغ عاطفی و احساس گناه، با تعلل ورزی دانش آموزان دختر متوسطه دوم (1400) / سیما محرابی، نویسنده بازکردن سندفایل_اصلی.pdf
permanent_link
رابطه ی بین طرحواره های ناسازگار اولیه و خود تنظیمی هیجانی با رفتارهای پرخطر دانش آموزان دختر مقطع دوم متوسطه (1401) / مرضیه درویش امیری، نویسنده بازکردن سندفینال_د_رویش_امیری.pdf
permanent_link