دسترسی همگانی(OPAC) نام کتابخانه در اوپک

Teaching and learning through critical reflective practice (1998) / Ghaye ، Tony، نویسنده بازکردن سندTony_Ghaye_-_Teaching_and_Learning_through_Reflective_Practice__A_Practical_Guide_for_Positive_Action-Routledge_(2011).pdf
نوع مدرک:متون چاپی
سرشناسهGhaye ، Tony، نویسنده
رده‌بندی کنگره :LB1027 .G495 1998
عنوان :Teaching and learning through critical reflective practice
تکرار نام مولف :Anthony Ghaye and Kay Ghaye
ناشر:London : D. Fulton Publishers
سال نشر :1998
صفحه شمار:136 p
ویژگی :ill
ابعاد :25 cm
شابک/شاپا978-1-8534-6548-2
یادداشت"Secondary"--Cover
Includes bibliographical references (p. [125]-133) and index
شناسه افزوده :Ghaye ، Kay
موضوع‌ها :اصفا
Teaching ؛ TeachersTraining of ؛ Reflection (Philosophy) ؛ Experiential learning ؛ TeachersTraining ofGreat Britain ؛ TeachersIn-service trainingGreat Britain
لینک ثابت رکورد:../opac/index.php?lvl=record_display&id=7471
زبان مدرک :English

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبتشماره بازیابینام عام موادمحل نگهداریبخشوضعیت ثبتوضعیت امانتگرایش
0118000244LB1027 .G495 1998 منابع الکترونیکی:کتابکتابخانه موسسه آموزش عالی آیندگانزبان انگلیسیاسناد معمولیموجود  

 نسخه‌های الکترونیک مرتبط با رکورد

Tony_Ghaye_-_Teaching_and_Learning_through_Reflective_Practice__A_Practical_Guide_for_Positive_Action-Routledge_(2011).pdf - application/pdf
Adobe Acrobat P...
Tony_Ghaye_-_Te...
        

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.