روانشناسی رشد (مفاهیم بنیادی در روانشناسی کودک (1392) / احدی ، حسن (1322 -)

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه احدی ، حسن (1322 -) شماره بازیابی : BF721 ‭/‭‮الف‬3ر9 1392 عنوان : روانشناسی رشد (مفاهیم بنیادی در روانشناسی کودک تکرار نام مولف : مولفین حسن احدی، شکوه‌السادات بنی‌جمالی ویرایش : [ویراست؟] ناشر: قم : بخشایش سال نشر : 1392 صفحه شمار: 312ص ویژگی : جدول شابک/شاپا 978-964-18-2123-6 قیمت : 156000 ریال شناسه افزوده : بنی‌جمالی ، شکوه‌السادات موضوع‌ها : اصفا کودکان ؛ Child development ؛ کودکان -- روان‌شناسی ؛ Child psychology -- رشد لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=6762 زبان مدرک : فارسی

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت	گرایش
0101010289	BF721 ‭/‭‮الف‬3ر9 1392	کتاب فارسی	دانشگاه آیندگان	سایر	اسناد معمولی	موجود

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما

کودکی با مغز کامل (1397) / سیگل ، دانیل ج (1957 - م)

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه سیگل ، دانیل ج (1957 - م) شماره بازیابی : HQ755/8 ‭/س96ک9 1397 عنوان : کودکی با مغز کامل تکرار نام مولف : [انیل‌جی. سیگل، تنیاپین برایسن ؛ مترجمان سجاد حق‌شناس، مونا احمدی ناشر: تهران : نشر اتحاد سال نشر : 1397 صفحه شمار: 240 ص ویژگی : مصور شابک/شاپا 978-6-00-197109-9 قیمت : 250000ریال شناسه افزوده : برایسن ، تینا پین Bryson ، Tina Payne حق‌شناس ، سجاد (1362 -)، مترجم احمدی ، مونا (1368 -)، مترجم موضوع‌ها : اصفا رفتار والدین -- رشد ؛ Parenting -- سرپرستی ؛ کودکان ؛ Child development ؛ Child rearing لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=1650 زبان مدرک : فارسی زبان اصلی : English

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت	گرایش
2679	HQ755/8 ‭/س96ک9 1397	کتاب فارسی	دانشگاه آیندگان	سایر	اسناد معمولی	موجود
2680	HQ755/8 ‭/س96ک9 1397 ن.2	کتاب فارسی	دانشگاه آیندگان	سایر	اسناد معمولی	موجود

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما

Child development (c2002) / Salkind ، Neil J 

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه Salkind ، Neil J شماره بازیابی : HQ772 .C436 2002 عنوان : Child development تکرار نام مولف : edited by Neil J. Salkind ناشر: New York : Macmillan Reference USA سال نشر : c2002 فروست : Macmillan psychology reference series صفحه شمار: xxv, 487 p ویژگی : ill ابعاد : 29 cm شابک/شاپا 978-0-02-865618-2 یادداشت Includes bibliographical references and index شناسه افزوده : Salkind ، Neil J موضوع‌ها : اصفا Child development لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=7173 زبان مدرک : English

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت	گرایش
0118000027	HQ772 .C436 2002	منابع الکترونیکی:کتاب	دانشگاه آیندگان	روانشناسی	اسناد معمولی	موجود

 نسخه‌های الکترونیک مرتبط با رکورد

Adobe Acrobat P... 7173.pdf

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما

Child development (2003) / Slee ، Phillip T، نویسنده 

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه Slee ، Phillip T، نویسنده شماره بازیابی : BF721 .S565 2003 عنوان : Child development : thinking about theories تکرار نام مولف : Phillip T. Slee, Rosalyn H. Shute ناشر: London : Arnold سال نشر : 2003 ناشر دیگر : New York : Distributed by Oxford University Press فروست : Texts in developmental psychology صفحه شمار: xi, 232 p ویژگی : ill ابعاد : 24 cm شابک/شاپا 0340808179 (hb) یادداشت Includes bibliographical references (p. 208-227) and index شناسه افزوده : Shute ، Rosalyn H موضوع‌ها : اصفا Child psychology ؛ Child development لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=7213 زبان مدرک : English

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت	گرایش
0118000069	BF721 .S565 2003	منابع الکترونیکی:کتاب	دانشگاه آیندگان	روانشناسی	اسناد معمولی	موجود

 نسخه‌های الکترونیک مرتبط با رکورد

Adobe Acrobat P... 7213.pdf

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما

Developmental psychology and young children's religious education / Petrovich ، Olivera، نویسنده 

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه Petrovich ، Olivera، نویسنده شماره بازیابی : BL42 . عنوان : Developmental psychology and young children's religious education تکرار نام مولف : Olivera Petrovich صفحه شمار: 1 online resource شابک/شاپا 978-1-00-077533-4 یادداشت Includes bibliographical references and index موضوع‌ها : اصفا Religious educationPsychology ؛ ChildrenReligious life ؛ Child development چکیده : "Developmental Psychology and Young Children's Religious Education sets out to identify the conceptual pre-requisites for young children's religious education learning and clearly highlights the challenges that children and their teachers encounter in the RE educational process. This book is essential reading for students and researchers in developmental psychology, Religious Education, teacher education, Education Studies and cultural anthropology"-- مندرجات Introduction -- Research design and fieldwork: Rationale and method -- Children's perceptions of and attitudes to school RE: Interview findings -- Everyday religious understanding: The natural-theological reasoning test -- Children's concepts of God: Everyday and RE-based -- Teachers' perceptions of young children's abilities for RE learning -- Religious understanding in the early years: What can RE learn from young children? لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=9122 زبان مدرک : English

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت	گرایش
0118001057	BL42 .	منابع الکترونیکی:کتاب	دانشگاه آیندگان	روانشناسی	اسناد معمولی	موجود

 نسخه‌های الکترونیک مرتبط با رکورد

Adobe Acrobat P... 9122.pdf

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما

Developmental psychology in action (2006) / Wood ، Clare Patricia، نویسنده 

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه Wood ، Clare Patricia، نویسنده شماره بازیابی : BF721 .W578 2006 عنوان : Developmental psychology in action تکرار نام مولف : Clare Wood, Karen Littleton, and Kieron Sheehy ناشر: Milton Keynes : Blackwell Pub. in association with the Open University سال نشر : 2006 صفحه شمار: 241 p ویژگی : ill ابعاد : 25 cm شابک/شاپا 1405116951 (pbk.) یادداشت Includes bibliographical references and indexes شناسه افزوده : Littleton ، Karen Sheehy, Kieron موضوع‌ها : اصفا Child psychology ؛ Preschool childrenPsychology ؛ Child development لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=7194 زبان مدرک : English

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت	گرایش
0118000050	BF721 .W578 2006	منابع الکترونیکی:کتاب	دانشگاه آیندگان	روانشناسی	اسناد معمولی	موجود

 نسخه‌های الکترونیک مرتبط با رکورد

Adobe Acrobat P... 7194.pdf

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما

Typical and atypical child and adolescent development / Tetzchner ، Stephen von، نویسنده 

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه Tetzchner ، Stephen von، نویسنده شماره بازیابی : BF721 . عنوان : Typical and atypical child and adolescent development تکرار نام مولف : Stephen von Tetzchner صفحه شمار: 1 online resource شابک/شاپا 978-1-00-329252-4 یادداشت "Topics from Child and adolescent psychology"--Cover Includes bibliographical references and index شناسه افزوده : Tetzchner ، Stephen von موضوع‌ها : اصفا Child psychology ؛ Adolescent psychology ؛ Child development ؛ Developmental psychology چکیده : "This concise guide offers an accessible introduction to the development of communication and language in infancy and childhood. It integrates insights from both typical and atypical development to reveal the fundamental aspects of human growth and development, and common developmental disorders. The topic books in this series draw on international research in the field and are informed by biological, social and cultural perspectives, offering explanations of developmental phenomena with a focus on how children and adolescents at different ages actually think, feel and act. In this volume, Stephen von Tetzchner explains key topics including: Language and Communication; early development of communication; theories of communicative development; early dialogues; gestures; the development of language; language in use; child-directed language; gender differences multilingualism and language in other modalities; and language disorders. Together with a companion website that offers topic-based quizzes, lecturer PowerPoint slides and sample essay questions, Typical and Atypical Child and Adolescent Development 5 Communication and Language Development is an essential text for all students of developmental psychology, as well as those working in the fields of child development, developmental disabilities and special education"-- مندرجات 1. Theory and methodology -- 2. Genes, fetal development and early neurological development -- 3. Perceptual and motor development -- 4. Cognition, intelligence and learning -- 5. Communication and language development -- 6. Emotions, temperament, personality, moral, prosocial and antisocial development -- 7. Social relations, self-awareness and identity -- لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=9058 زبان مدرک : English

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت	گرایش
0118000993	BF721 .	منابع الکترونیکی:کتاب	دانشگاه آیندگان	روانشناسی	اسناد معمولی	موجود

 نسخه‌های الکترونیک مرتبط با رکورد

Adobe Acrobat P... 9058.pdf

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما