رکوردهای مرتبط با این شخص

Play in child development and psychotherapy (c2004) / Russ ، Sandra Walker، نویسنده 

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه Russ ، Sandra Walker، نویسنده شماره بازیابی : RJ505.P6 .R876 2004 عنوان : Play in child development and psychotherapy : toward empirically supported practice تکرار نام مولف : Sandra W. Russ ناشر: Mahwah, N.J : Lawrence Erlbaum سال نشر : c2004 صفحه شمار: xi, 181 p ویژگی : ill ابعاد : 24 cm شابک/شاپا 0805830650 (alk. paper) یادداشت Includes bibliographical references (157-172) and indexes موضوع‌ها : اصفا Play therapy ؛ PlayPsychological aspects لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=7172 زبان مدرک : English

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت	گرایش
0118000026	RJ505.P6 .R876 2004	منابع الکترونیکی:کتاب	دانشگاه آیندگان	روانشناسی	اسناد معمولی	موجود

 نسخه‌های الکترونیک مرتبط با رکورد

Adobe Acrobat P... 7172.pdf

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما

The Cambridge handbook of lifespan development of creativity / Russ ، Sandra Walker ; Hoffmann, Jessica D ; Kaufman, James C 

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه Russ ، Sandra Walker ; Hoffmann, Jessica D ; Kaufman, James C شماره بازیابی : BF408 . عنوان : The Cambridge handbook of lifespan development of creativity تکرار نام مولف : edited by Sandra W. Russ, Case Western Reserve University, Jessica D. Hoffmann, Yale University, Connecticut, James C. Kaufman, University of Connecticut صفحه شمار: 1 online resource شابک/شاپا 978-1-10-875572-6 یادداشت Includes bibliographical references and index شناسه افزوده : Russ ، Sandra Walker Hoffmann, Jessica D Kaufman, James C موضوع‌ها : اصفا Creative ability ؛ Cognitive psychology چکیده : "This handbook focuses on the development and nurturance of creativity across the lifespan, from early childhood to adolescence, adulthood, and later life. It answers the question: How can we help individuals turn their creative potential into achievement? Each chapter examines various contexts in which creativity exists, including school, workplace, community spaces, and family life. It covers various modalities for fostering creativity, such as play, storytelling, explicit training procedures, shifting of attitudes about creative capacity, and many others. The authors review research findings across disciplines, encompassing the work of psychologists, educators, neuroscientists, and creators themselves, to describe the best practices for fostering creativity at each stage of development"-- لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=8992 زبان مدرک : English

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت	گرایش
0118000927	BF408 .	منابع الکترونیکی:کتاب	دانشگاه آیندگان	روانشناسی	اسناد معمولی	موجود

 نسخه‌های الکترونیک مرتبط با رکورد

Adobe Acrobat P... 8992.pdf

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما