کلمه عبورتان را فراموش کردهاید؟
درخواست عضویت
Designing language teaching tasks (2003) / Johnson ، Keith (1944-)، نویسنده نوع مدرک:متون چاپیسرشناسهJohnson ، Keith (1944-)، نویسندهشماره بازیابی :P53.82 .J64 2003عنوان :Designing language teaching tasksتکرار نام مولف :Keith Johnsonناشر:Houndmills, Basingstoke, Hampshire : Palgrave Macmillanسال نشر :2003صفحه شمار:x, 196 pویژگی :illابعاد :23 cmشابک/شاپا0333990471 (hbk.)یادداشتIncludes bibliographical references (p. 188-192) and indexموضوعها :اصفاLanguage and languagesStudy and teaching ؛ Task analysis in educationلینک ثابت رکورد:../opac/index.php?lvl=record_display&id=7419زبان مدرک :English درخواست رزرو فهرست موجودی مدرک شماره ثبتشماره بازیابینام عام موادمحل نگهداریبخشوضعیت ثبتوضعیت امانتگرایش0118000196P53.82 .J64 2003 منابع الکترونیکی:کتابدانشگاه آیندگانزبان انگلیسیاسناد معمولیموجود نسخههای الکترونیک مرتبط با رکورد Adobe Acrobat P... نظرهای کاربران درباره این مدرک تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید. رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب موضوع شرح نظر شما Task-based language teaching (2004) / Nunan ، David، نویسنده نوع مدرک:متون چاپیسرشناسهNunan ، David، نویسندهشماره بازیابی :P53 .N88 2004عنوان :Task-based language teachingتکرار نام مولف :David Nunanناشر:Cambridge, UK : Cambridge University Pressسال نشر :2004فروست :Cambridge language teaching library صفحه شمار:xv, 222 pویژگی :illابعاد :24 cmشابک/شاپا978-0-521-84017-0یادداشت"A comprehensively revised edition of Designing tasks for the communicative classroom"--Cover Includes bibliographical references and indexesشناسه افزوده :Nunan ، Davidموضوعها :اصفاLanguage and languagesStudy and teaching ؛ Task analysis in education ؛ Communicative competenceلینک ثابت رکورد:../opac/index.php?lvl=record_display&id=7238زبان مدرک :English درخواست رزرو فهرست موجودی مدرک شماره ثبتشماره بازیابینام عام موادمحل نگهداریبخشوضعیت ثبتوضعیت امانتگرایش0118000094P53 .N88 2004 منابع الکترونیکی:کتابدانشگاه آیندگانزبان انگلیسیاسناد معمولیموجود نسخههای الکترونیک مرتبط با رکورد Adobe Acrobat P... نظرهای کاربران درباره این مدرک تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید. رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب موضوع شرح نظر شما
