P118.2

P115.4
P118
P118.23
P119.3

رکوردهای موجود با شماره رده : P118.2

Second language acquisition / Bernard Comrie، نویسنده 

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه Bernard Comrie، نویسنده شماره بازیابی : P118.2 .S656 2018 عنوان : Second language acquisition تکرار نام مولف : Bernard Comrie and Greville Corbett صفحه شمار: xi, 151 pages ویژگی : illustrations ابعاد : 22 cm شابک/شاپا 978-0-340-90559-3 موضوع‌ها : اصفا Second language acquisition ؛ English languageStudy and teaching لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=7273 زبان مدرک : English

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت	گرایش
0118000129	P118.2 .S656 2018	منابع الکترونیکی:کتاب	دانشگاه آیندگان	زبان انگلیسی	اسناد معمولی	موجود

 نسخه‌های الکترونیک مرتبط با رکورد

Adobe Acrobat P... (Understanding_...

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما

A guide to doing statistics in second language research using SPSS and R / Larson-Hall ، Jenifer، نویسنده 

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه Larson-Hall ، Jenifer، نویسنده شماره بازیابی : P118.2 .L373 2016 عنوان : A guide to doing statistics in second language research using SPSS and R تکرار نام مولف : Jenifer Larson-Hall, Fukuoka JoGakuin University ویرایش : Second Edition صفحه شمار: xviii, 507 pages ویژگی : illustrations ابعاد : 27 cm شابک/شاپا 9781138024564 (hardback) یادداشت Includes bibliographical references (pages 486-496) and indexes موضوع‌ها : اصفا Second language acquisitionResearch ؛ Second language acquisitionStatistical methods لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=7409 زبان مدرک : English

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت	گرایش
0118000186	P118.2 .L373 2016	منابع الکترونیکی:کتاب	دانشگاه آیندگان	زبان انگلیسی	اسناد معمولی	موجود

 نسخه‌های الکترونیک مرتبط با رکورد

Adobe Acrobat P... 9781138024564.p...

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما

An introduction to second language acquisition research (1991) / Larsen-Freeman ، Diane، نویسنده 

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه Larsen-Freeman ، Diane، نویسنده شماره بازیابی : P118.2 .L37 1991 عنوان : An introduction to second language acquisition research تکرار نام مولف : Diane Larsen-Freeman and Michael H. Long ناشر: London : Longman سال نشر : 1991 فروست : Applied linguistics and language study صفحه شمار: xvii, 398 p ویژگی : ill ابعاد : 22 cm شابک/شاپا 0582553776 (pbk.) یادداشت Includes bibliographical references (p. [334]-393) and index شناسه افزوده : Long ، Michael H موضوع‌ها : اصفا Second language acquisitionResearch لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=7225 زبان مدرک : English

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت	گرایش
0118000081	P118.2 .L37 1991	منابع الکترونیکی:کتاب	دانشگاه آیندگان	زبان انگلیسی	اسناد معمولی	موجود

 نسخه‌های الکترونیک مرتبط با رکورد

Adobe Acrobat P... 0582553776_1.pd...

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما

Analysing learner language (2005) / Ellis ، Rod، نویسنده 

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه Ellis ، Rod، نویسنده شماره بازیابی : P118.2 .E376 2005 عنوان : Analysing learner language تکرار نام مولف : Rod Ellis, Gary Barkhuizen ناشر: Oxford : Oxford University Press سال نشر : 2005 فروست : Oxford applied linguistics صفحه شمار: x, 404 p ویژگی : ill ابعاد : 23 cm شابک/شاپا 9780194316347 (pbk.) یادداشت Includes bibliographical references (p. [371]-396) and index شناسه افزوده : Barkhuizen ، Gary Patrick موضوع‌ها : اصفا Second language acquisition لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=7252 زبان مدرک : English

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت	گرایش
0118000108	P118.2 .E376 2005	منابع الکترونیکی:کتاب	دانشگاه آیندگان	زبان انگلیسی	اسناد معمولی	موجود

 نسخه‌های الکترونیک مرتبط با رکورد

Adobe Acrobat P... 9780194316347.p...

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما

Doing replication research in applied linguistics / Porte ، Graeme Keith، نویسنده 

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه Porte ، Graeme Keith، نویسنده شماره بازیابی : P118.2 .P663 2019 عنوان : Doing replication research in applied linguistics تکرار نام مولف : Graeme Porte, Kevin McManus صفحه شمار: pages cm شابک/شاپا 978-1-13-865734-2 یادداشت Includes bibliographical references شناسه افزوده : McManus ، Kevin موضوع‌ها : اصفا Second language acquisitionResearch ؛ Applied linguisticsResearch ؛ Replication (Experimental design) چکیده : "Doing Replication Research in Second Language Acquisition is the only book available to specifically discuss the applied aspects of how to carry out replication studies in SLA. This text takes the reader from seeking out a suitable study for replication, through deciding on the most valuable form of replication approach to its execution, discussion and writing up for publication. A step-by-step decision-making approach to the activities guides the reader/student through the replication research process from the initial search for a target study to replicate, through the setting up, execution, analysis and dissemination of the finished work"-- مندرجات Introduction: why replication research matters -- Finding a study to replicate: background research -- Planning your replication research project -- What kind of replication should you do?: I. From the inside, looking out - initial critique and internal replication -- What kind of replication should you do?: II. From the outside, looking in -- Executing and writing up your replication study: research questions and methodology -- Executing and writing up your replication study: analysis, results, discussion and conclusion -- Disseminating your research لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=7266 زبان مدرک : English

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت	گرایش
0118000122	P118.2 .P663 2019	منابع الکترونیکی:کتاب	دانشگاه آیندگان	زبان انگلیسی	اسناد معمولی	موجود

 نسخه‌های الکترونیک مرتبط با رکورد

Adobe Acrobat P... 978-1-13-865734...

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما

Fossilization in adult second language acquisition (2004) / Han ، Zhaohong (1962-)، نویسنده 

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه Han ، Zhaohong (1962-)، نویسنده شماره بازیابی : P118.2 .H357 2004 عنوان : Fossilization in adult second language acquisition تکرار نام مولف : ZhaoHong Han ناشر: Clevedon : Multilingual Matters سال نشر : 2004 فروست : Second language acquisition ؛ 5 صفحه شمار: x, 201 p ویژگی : ill ابعاد : 21 cm شابک/شاپا 1853596876 (hard) یادداشت Includes bibliographical references (p. 177-197) and index موضوع‌ها : اصفا Second language acquisition ؛ Fossilization (Linguistics) لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=7478 زبان مدرک : English

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت	گرایش
0118000251	P118.2 .H357 2004	منابع الکترونیکی:کتاب	دانشگاه آیندگان	زبان انگلیسی	اسناد معمولی	موجود

 نسخه‌های الکترونیک مرتبط با رکورد

Adobe Acrobat P... 1853596876.pdf

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما

Identity and language learning / Norton ، Bonny (1956-)، نویسنده 

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه Norton ، Bonny (1956-)، نویسنده شماره بازیابی : P118.2 .N67 2012 عنوان : Identity and language learning : extending the conversation تکرار نام مولف : Bonny Norton ; afterword: Claire Kramsch ویرایش : Second Edition صفحه شمار: x, 216 pages ابعاد : 24 cm شابک/شاپا 9781783090556 (hbk : alk. paper) یادداشت Includes bibliographical references (pages 202-210) and index موضوع‌ها : اصفا Second language acquisition ؛ Language and languagesStudy and teaching لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=7341 زبان مدرک : English

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت	گرایش
0118000145	P118.2 .N67 2012	منابع الکترونیکی:کتاب	دانشگاه آیندگان	زبان انگلیسی	اسناد معمولی	موجود

 نسخه‌های الکترونیک مرتبط با رکورد

Adobe Acrobat P... 9781783090556.p...

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما

Memory, psychology and second language learning (c2007) / Randall ، Mick (1946-)، نویسنده 

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه Randall ، Mick (1946-)، نویسنده شماره بازیابی : P118.2 .R363 2007 عنوان : Memory, psychology and second language learning تکرار نام مولف : Mick Randall ناشر: Amsterdam : John Benjamins Pub سال نشر : c2007 فروست : Language learning & language teaching ؛ v. 19 صفحه شمار: viii, 219 p ویژگی : ill ابعاد : 24 cm شابک/شاپا 9789027219770 (hb : alk. paper) یادداشت Includes bibliographical references (p. [203]-215) and index موضوع‌ها : اصفا Second language acquisition ؛ Psycholinguistics ؛ Memory لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=7440 زبان مدرک : English

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت	گرایش
0118000215	P118.2 .R363 2007	منابع الکترونیکی:کتاب	دانشگاه آیندگان	زبان انگلیسی	اسناد معمولی	موجود

 نسخه‌های الکترونیک مرتبط با رکورد

Adobe Acrobat P... 9789027219770.p...

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما

Motivation, language identity and the L2 self (c2009) / Dörnyei ، Zoltán ; Ushioda, Ema 

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه Dörnyei ، Zoltán ; Ushioda, Ema شماره بازیابی : P118.2 .M676 2009 عنوان : Motivation, language identity and the L2 self تکرار نام مولف : edited by Zoltán Dörnyei and Ema Ushioda ناشر: Bristol, UK : Multilingual Matters سال نشر : c2009 فروست : Second language acquisition صفحه شمار: xi, 364 p ویژگی : ill ابعاد : 25 cm شابک/شاپا 9781847691286 (hbk : alk. paper) یادداشت Includes bibliographical references and indexes شناسه افزوده : Dörnyei ، Zoltán Ushioda, Ema موضوع‌ها : اصفا Second language acquisition ؛ Motivation in education ؛ Identity (Psychology) ؛ Self لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=7264 زبان مدرک : English

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت	گرایش
0118000120	P118.2 .M676 2009	منابع الکترونیکی:کتاب	دانشگاه آیندگان	زبان انگلیسی	اسناد معمولی	موجود

 نسخه‌های الکترونیک مرتبط با رکورد

Adobe Acrobat P... 9781847691286.p...

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما

Questionnaires in second language research / Dörnyei ، Zoltán، نویسنده 

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه Dörnyei ، Zoltán، نویسنده شماره بازیابی : P118.2 . عنوان : Questionnaires in second language research : construction, administration, and processing تکرار نام مولف : Zoltán Dörnyei and Jean-Marc Dewaele ویرایش : Third edition صفحه شمار: 1 online resource شابک/شاپا 978-1-00-077191-6 یادداشت Includes bibliographical references and index شناسه افزوده : Dewaele ، Jean-Marc (1962-) چکیده : "Questionnaires in Second Language Research is the first state-of-the-art methodological guide for producing and using questionnaires as reliable and valid research instruments in second language studies. Zoltán Dörnyei and Jean-Marc Dewaele provide a comprehensive, reader-friendly overview of the theory of questionnaire design, administration, and processing, made accessible with a detailed how-to guide and concrete, real-life applications"-- لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=7267 زبان مدرک : English

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت	گرایش
0118000123	P118.2 .	منابع الکترونیکی:کتاب	دانشگاه آیندگان	زبان انگلیسی	اسناد معمولی	موجود

 نسخه‌های الکترونیک مرتبط با رکورد

Adobe Acrobat P... P118.2_..pdf

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما

Recent perspectives on task-based language learning and teaching / Ahmadian ، Mohammad Javad ; García Mayo, María del Pilar 

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه Ahmadian ، Mohammad Javad ; García Mayo, María del Pilar شماره بازیابی : P118.2 .R412 2018 عنوان : Recent perspectives on task-based language learning and teaching تکرار نام مولف : edited by Mohammad Javad Ahmadian, María del Pilar García Mayo صفحه شمار: xxi, 280 pages ویژگی : illustrations (some color) ابعاد : 24 cm شابک/شاپا 978-1-501-51147-9 یادداشت Includes bibliographical references and index شناسه افزوده : Ahmadian ، Mohammad Javad García Mayo, María del Pilar موضوع‌ها : اصفا Second language acquisitionMethodology ؛ Language and languagesStudy and teaching چکیده : The last three decades have witnessed a growth of interest in research on tasks from various perspectives and numerous books and collections of articles have been published focusing on the notion of task and its utility in different contexts. Nevertheless, what is lacking is a multi-faceted examination of tasks from different important perspectives. This edited volume, with four sections of three chapters each, views tasks and Task-based Language Teaching (TBLT) from four distinct (but complementary) vantage points. In the first section, all chapters view tasks from a cognitive-interactionist angle with each addressing one key facet of either cognition or interaction (or both) in different contexts (CALL and EFL/ESL). Section two hinges on the idea that language teaching and learning is perhaps best conceptualized, understood, and investigated within a complexity theory framework which accounts for the dynamicity and interrelatedness of the variables involved. Viewing TBLT from a sociocultural lens is what connects the chapters included in the third section. Finally, the fourth section views TBLT from pedagogical and curricular vantage points لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=7271 زبان مدرک : English

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت	گرایش
0118000127	P118.2 .R412 2018	منابع الکترونیکی:کتاب	دانشگاه آیندگان	زبان انگلیسی	اسناد معمولی	موجود

 نسخه‌های الکترونیک مرتبط با رکورد

Adobe Acrobat P... 978-1-501-51147...

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما

Second language acquisition and universal grammar / Lydia White (2003) / White ، Lydia، نویسنده 

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه White ، Lydia، نویسنده شماره بازیابی : P118.2 .W39 2003 عنوان : Second language acquisition and universal grammar / Lydia White ناشر: Cambridge, U.K : Cambridge University Press سال نشر : 2003 فروست : Cambridge textbooks in linguistics صفحه شمار: xv, 316 p ویژگی : ill ابعاد : 24 cm شابک/شاپا 0521792053 (hardback) یادداشت Includes bibliographical references (p. 288-311) and index موضوع‌ها : اصفا Second language acquisition ؛ Grammar, Comparative and general ؛ Interlanguage (Language learning) ؛ Principles and parameters (Linguistics) لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=7426 زبان مدرک : English

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت	گرایش
0118000203	P118.2 .W39 2003	منابع الکترونیکی:کتاب	دانشگاه آیندگان	زبان انگلیسی	اسناد معمولی	موجود

 نسخه‌های الکترونیک مرتبط با رکورد

Adobe Acrobat P... 0521792053.pdf

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما

Second language learning theories / Mitchell ، Rosamond، نویسنده 

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه Mitchell ، Rosamond، نویسنده شماره بازیابی : P118.2 .M58 2019 عنوان : Second language learning theories تکرار نام مولف : Rosamond Mitchell, Florence Myles, Emma Marsden ویرایش : [Fourth edition] صفحه شمار: pages cm شابک/شاپا 978-1-13-867141-6 یادداشت Includes bibliographical references and indexes شناسه افزوده : Myles ، Florence Marsden, Emma موضوع‌ها : اصفا Second language acquisition چکیده : "Written by a team of leading experts working in different SLA specialisms, this fourth edition is a clear and concise introduction to the main theories of second language acquisition (SLA) from multiple perspectives, comprehensively updated to reflect the very latest developments SLA research in recent years. The book covers all the main theoretical perspectives currently active in SLA and sets each chapter within a broader framework. Each chapter examines the claims and scope of each theory and how each views language, the learner, and the acquisition process, supplemented by summaries of key studies and data examples from a variety of languages. Chapters end with an evaluative summary of the theories discussed. Key features to this fourth edition include updated accounts of developments in cognitive approaches to L2 learning, the implications of advances in generative linguistics, and the 'social turn' in L2 research, with re-worked chapters on functional, sociocultural and sociolinguistic perspectives, in addition to updated examples using new studies. Second Language Learning Theories continues to be an essential resource for graduate students in second language acquisition"-- مندرجات Second language learning: key concepts and issues -- The recent history of second language learning research -- Linguistics and language learning: the universal grammar approach -- Cognitive approaches to second language learning (1): general learning mechanisms -- Cognitive approaches to second language learning (2): memory systems, explicit knowledge, and skill learning -- Interaction in second language learning -- Meaning-based perspectives on second language learning -- Sociocultural perspectives on second language learning -- Sociolinguistic perspectives -- Integrating theoretical perspectives on second language learning لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=7462 زبان مدرک : English

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت	گرایش
0118000237	P118.2 .M58 2019	منابع الکترونیکی:کتاب	دانشگاه آیندگان	زبان انگلیسی	اسناد معمولی	موجود

 نسخه‌های الکترونیک مرتبط با رکورد

Adobe Acrobat P... 978-1-13-867141...

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما

Second language research / Mackey ، Alison، نویسنده 

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه Mackey ، Alison، نویسنده شماره بازیابی : P118.2 . عنوان : Second language research : methodology and design تکرار نام مولف : Alison Mackey, Susan M. Gass ویرایش : Third edition صفحه شمار: 1 online resource شابک/شاپا 978-1-00-041073-0 یادداشت Includes bibliographical references and index شناسه افزوده : Gass ، Susan M موضوع‌ها : اصفا Second language acquisition ؛ Second language acquisitionResearch چکیده : "Second Language Research: Methodology and Design is a clear, comprehensive overview of cure issues in L2 research. Authored by well-known scholars in SLA and supported by a wealth of examples from actual studies and extensive pedagogical resources, this book first introduces students to the key topics and debates in L2 research. It then guides readers step-by step through the research process - from basic principles and collection methods through study design, and reporting - to the point of being able to conduct their own research from beginning to end. This book is an essential text for students and novice researchers of SLA, applied linguistics, and second and foreign language teaching. Key Features: a wealth of graphics, visuals and exercises in each chapter. "Time to think" and "Time to do" boxes within chapters ; helpful glossary and extensive author and subject indices New to This Edition: Substantially reorganized chapters; significantly expanded chapters on qualitative and mixed methods ; Substantive revised material on computer/technology-based research ; discusses a variety of new software packages and databases, including video-mediated technology and games; discusses the Open Science Movement ; expanded coverage of corpora, processing, and psycholinguistics-based research; updated references throughout"-- لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=7329 زبان مدرک : English

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت	گرایش
0118000133	P118.2 .	منابع الکترونیکی:کتاب	دانشگاه آیندگان	زبان انگلیسی	اسناد معمولی	موجود

 نسخه‌های الکترونیک مرتبط با رکورد

Adobe Acrobat P... 978-1-00-041073...

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما

The handbook of second language acquisition (c2003) / Doughty ، Catherine ; Long, Michael H 

نوع مدرک: متون چاپی سرشناسه Doughty ، Catherine ; Long, Michael H شماره بازیابی : P118.2 .H363 2003 عنوان : The handbook of second language acquisition تکرار نام مولف : edited by Catherine J. Doughty and Michael H. Long ناشر: Malden, MA : Blackwell Pub سال نشر : c2003 فروست : Blackwell handbooks in linguistics صفحه شمار: ix, 888 p ویژگی : ill ابعاد : 26 cm شابک/شاپا 0631217541 (alk. paper) یادداشت Includes bibliographical references and index شناسه افزوده : Doughty ، Catherine Long, Michael H موضوع‌ها : اصفا Second language acquisition لینک ثابت رکورد: ../opac/index.php?lvl=record_display&id=7227 زبان مدرک : English

 درخواست رزرو

 فهرست موجودی مدرک

شماره ثبت	شماره بازیابی	نام عام مواد	محل نگهداری	بخش	وضعیت ثبت	وضعیت امانت	گرایش
0118000083	P118.2 .H363 2003	منابع الکترونیکی:کتاب	دانشگاه آیندگان	زبان انگلیسی	اسناد معمولی	موجود

 نسخه‌های الکترونیک مرتبط با رکورد

Adobe Acrobat P... 0631217541_(2)....

 نظرهای کاربران درباره این مدرک

تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید.

رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب

موضوع

شرح نظر شما